“Belajar menenangkan hati dalam kehidupan harian” oleh Kuek Ser Kuang Hong.
有活力，有个性，有想法，活跃好动，这是好事。然而，如果一个人长期处于“动”的状态，完全静不下来，那将非常可怕。
郭史光宏：修改力训练——记一堂作文讲评课
“Perbincangan bagi menambahbaikan penulisan karangan” oleh Kuek Ser Kuang Hong.
给四年级上作文讲评课。教材，是他们近期的“每周一稿”。分三个环节进行：表扬、挑刺、练笔。
因为有“表扬”的部分，重读学生作品，会特别留意其中闪光点。这才发现，好些亮点在初次批改时都忽略了。比如这句：“一开始，觉得很有趣。慢慢的，觉得很无聊。”乍看下毫不起眼，其实却带有语言的工整与节奏。“一开始”对“慢慢的”，“有趣”对“无聊”。两句的字数也对得上，读起来舒服。换成“一开始，觉得很有趣。久而久之，开始感到十分无聊。”意思不变，感觉可差远了。
