“真正的儿童阅读的胜景将出现在什么时候？我觉得应该是每一个屋檐下都亮着一盏灯，每一个儿童都有爸爸妈妈为自己阅读的记忆，每一间教室都亮起一盏灯，老师就是那个点灯的人，每一个学校都有一个像模像样的图书馆，每一个孩子都可以走进童话。”
恩威并施的教育观
文/郭史光宏
Pandangan Pendidikan Yang Rahmat dan Wibawa Oleh Kuek Ser Kuang Hong
“当你牵挂起你的写作，灵感女神也会牵挂起你。作文教学的重要失败之一，学生对写作没有牵挂。要使学生处于一种‘写作的发现中，不把作文看成外在于生活的事。生活在写作中激扬、写作在生活中飞扬，生活和写作水乳交融。”
马来西亚儿童文学协会在2021年2月成功举办了“小学华文阅读教学线上研课工作坊”（第一期） 。这个活动分两个阶段，先是一群老师进行课研，针对一篇课文进行解读和探讨该如何教学；然后在2月20日进行公开课。前者属小组活动，后者则开放给大众参与。公开课展示了两个课例，让参与者共商钻研。
