“
要知道评估的主要目的是帮助学生改进，不是为了要向谁证明什么，比较谁强谁弱，说明老师会不会教，学校管理得好不好。
现代社会物质文明发达，变化太快，造成我们想要的太多，模糊了自己真正需要的。不知真正需要的，什么都想要，结果必然因不胜荷负，累死自己。
当你迫切地想要实现某个愿望时，突然得到了一样可以帮助你实现愿望的物品，但随之需要付出代价，你会怎么做？
我认为这是惯性思维使然。就像我们常说不先教生字新词，就无法读懂课文一样，结果常常“无限上纲”，把词语解释得太全面。
[
儿
