探讨文章作者重要么？
黄先炳
2024年5月6日
其实，“知人论世”本来就是中国古代的文论，是评论文学作品的一个重要原则。这句话出自《孟子•万章下》：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也，是尚友也。”要对古人的作品进行批评和鉴赏，就得需要了解古人，并且了解他所处的时代，这就叫“知人论世”。
其实，“知人论世”本来就是中国古代的文论，是评论文学作品的一个重要原则。这句话出自《孟子•万章下》：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也，是尚友也。”要对古人的作品进行批评和鉴赏，就得需要了解古人，并且了解他所处的时代，这就叫“知人论世”。
黄先炳：古人如何评价孟尝君
“Bagaimana orang-orang zaman dulu menilai Tuan Mengchang?” oleh Dr Wong Sien Biang
在不同版本的小学语文课本中，儿童文学作品都占有主体地位。然而小学语文教学的现状，却是只见儿童文学作品的教材，缺失了研究儿童文学作品的教法，此书的出版是历史性的填补。常说”教什么“比”怎么教“更重要，但在这个问题上，”怎么教“也同样重要，甚至”更重要“。
黄先炳：庄子与韩非子的寓言
“Cerita dongeng dari Zhuangzi dan Han Feizi” oleh Dr. Wong Sien Biang.
庄子与韩非子都是说寓言的高手。然而，两人的写作手法却有很大的差异。
在不同版本的小学语文课本中，儿童文学作品都占有主体地位。然而小学语文教学的现状，却是只见儿童文学作品的教材，缺失了研究儿童文学作品的教法，此书的出版是历史性的填补。常说”教什么“比”怎么教“更重要，但在这个问题上，”怎么教“也同样重要，甚至”更重要“。
在不同版本的小学语文课本中，儿童文学作品都占有主体地位。然而小学语文教学的现状，却是只见儿童文学作品的教材，缺失了研究儿童文学作品的教法，此书的出版是历史性的填补。常说”教什么“比”怎么教“更重要，但在这个问题上，”怎么教“也同样重要，甚至”更重要“。
在不同版本的小学语文课本中，儿童文学作品都占有主体地位。然而小学语文教学的现状，却是只见儿童文学作品的教材，缺失了研究儿童文学作品的教法，此书的出版是历史性的填补。常说”教什么“比”怎么教“更重要，但在这个问题上，”怎么教“也同样重要，甚至”更重要“。
文/黄先炳
‘Su Dongpo menembusi kesukaran’ oleh Dr. Wong Sien Biang.
从变的角度看，那么，世间一切都是无常；但是从不变的角度去看，万物和我们却都是无尽的，不必惊羡于谁。因此，何苦让人生在忧虑之中度过？
