《木箱上的小男孩》银奖作品:欧阳萱乙

银奖

1. 《木箱上的小男孩》中的哪些事、哪些人给你留下最深刻的印象?请把最触动你心灵的人或事写下来,再给文章取一个具吸引力的题目。

《回忆》

如果你问我:“在那么多场读书会中,让我最难忘的书是哪一本?”我会回答——《木箱上的小男孩》。这本书是六年小学生涯中的最后一场读书会的指定读物,是见证我成长的一本书,让我的思想变得更成熟。

工厂禁止工人带任何东西离开,可摩西却偷偷带了食品和煤等回家。我在想:虽然说这样做能维持他们的生活,但万一被纳粹发现了,他还有命能活下去吗?若他真的离开了,利昂等人该怎么活下去呢?这样做真的对他们一家来说是件好事吗?后来,我才发觉:“对啊,摩西当时也感到害怕,但比起害怕,能让一家人继续活下去,再大的危险也不就值了吗?”若换作是我,我会选择冒这个险吗?我会有能力承担一切的风险吗?我能说的是,摩西真的尽了一个父亲的责任,他真的很伟大!摩西这个举动,也让我反思了很久:“是啊,父母为了能让孩子三餐温饱,而出外打拼,似乎将生命放在了孩子们的身上,我们还有什么能抱怨的呢?为什么。。。就不曾站在父母的立场上思考呢?

我觉得,奥斯卡·辛德勒其实反映出了他黑与白的两面镜子。在“利益”和“人性”这两者选项中,他可以选择最有保险的那一个。辛德勒有很多的选择。他可以选择放弃以及压榨犹太人,最后带着钱财逃之夭夭,但他并没这样做。反之,为了帮助犹太人脱离纳粹的“魔掌”,他不惜花费了所有的钱财,甚至将自己一次又一次地陷入危境之中,因为他相信:“人性,总比金钱来得更重要,这是对的,不管代价如何,都必须放手一搏!”说到底,辛德勒这样做,真的值得吗?“救人一命,如救苍生。”是啊,辛德勒拯救了犹太人;拯救了他们的坚信;拯救了他们的期盼;拯救了他们的自由,这已经等同于拯救他的毕生了,不是吗?奥斯卡·辛德勒并不是一个伟大的发明家,也不是电影中打败敌人的超级英雄,但他却是一盏在黑暗中固执、坚持发光的灯泡。或许,一些人无法真正地感受到辛德勒是名英雄,但我敢肯定,犹太人一定能感受到!

对我来说,这不是一本书,而是一卷录像带。我仿佛身临其境,在体验着利昂的人生。那大屠杀的各个场景,至今都在我的脑海里一直来回地盘旋着。我能感受到,当下利昂的身心都在颤抖着。他是有多么的害怕、无助,甚至在崩溃的边缘徘徊着啊!试想想,一个年幼的孩子,他的心灵真的能够承受这一切吗?虽然这本书是以儿童单纯的视角去描述、是利昂的人生,是我不曾经历的一切,但。。。在我心目中,这是属于我本身的“回忆”!

导师寄语

萱乙是一个代入感很强的读者,他在阅读的过程中,不仅是追踪人物命运,享受故事情节,还不时把自己放入角色的处境中,设身处地,去想像自己的感受与反应。因此,他的阅读分享用了不少问句,有自问自答的设问,也有只问不答的反问。不管是自问自答,或是只问不答,都是萱乙在阅读中真切的思考过程,非常可贵。有些问题读着读着,想着想着,就有了答案,如谈到摩西冒险偷东西这事,萱乙回答说“能让一家人继续活下去,再大的危险也不就值了吗?”。有些却没有答案,如“若换作是我,我会选择冒这个险吗?我会有能力承担一切的风险吗?”,虽然没有答案,却无损阅读的乐趣与意义,因为这就是我们常说的“读别人的故事,反思自己的人生”,我们无法控制生命的长度,却能透过阅读,拓宽生命的广度与深度。

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