黄博士于2012年创办“马来西亚儿童文学学会”暨担任会长。现任彭亨州立卑东姑安潘阿富珊学院中文讲师。举办过60多场课内阅读教学研习营,协办儿童课外阅读营,积极推广生命教育。
黄博士于2012年创办“马来西亚儿童文学学会”暨担任会长。现任彭亨州立卑东姑安潘阿富珊学院中文讲师。举办过60多场课内阅读教学研习营,协办儿童课外阅读营,积极推广生命教育。
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不要只提概念

这种爱喊概念的陋习,官方和民间都喜欢。本来这些概念是专家的思想结晶,是一种智慧产品,可是沦落到只剩口号的时候,就成为一线教师的紧箍咒,一听到就要头痛。

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发帖70

黄先炳:“素菜荤作”的起源

黄先炳:“素菜荤作”的起源
“Asal Usul Masakan Daging Vegetarian”oleh Dr. Wong Sien Biang.
在素食馆点菜,常会看到这样的菜肴名目:糖醋小排骨,素烧鱼翅,素八宝鸡,糖醋素鱼,咖喱素羊……也许您会因此骂吃素的人“口清心不清”。

其实,这样的做法由来已久,古人早已骂了整千年,我们还要骂么?

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69滑稽的西门豹

黄先炳:滑稽的西门豹

“Amalan Jenaka Ximen Bao” oleh Dr. Wong Sien Biang.
司马迁写《滑稽列传》只写了三个人物:齐国的淳于髡、楚国的优孟和秦国的优旃。把小人物写入历史是司马迁的独特做法。《滑稽列传》所写的是俳优出身的小人物,因为司马迁认为“天道恢恢,岂不大哉!谈言微中,亦可以解纷”,这些幽默诙谐、行事出人意表的小人物具备了化解大事的能力。

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河伯娶其

把巫婆抛入河里

把巫婆抛入河里
文/黄先炳博士

有老师在教这篇课文时,发现西门豹太残忍,把人给抛入河里。于是他们询问是否可以改写,让西门豹用比较温和的手段处理这件事。

我想这是用今人的眼光看古代,有几点古代的知识是要先了解的。

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佛教有多心经?

佛教有多心经?

偶然看到电视剧《西游记》中孙悟空劝唐三藏“念《多心经》”,还差点喷饭,以为是香港导演搞错了。

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黄先炳:每下愈况还是每况愈下

黄先炳:每下愈况还是每况愈下
Simpulan Bahasa tentang “Mei Xia Yu Kuang” dan “Mei Kuang Yu Xia” oleh Dr Wong Sien Biang
“每下愈况”与“每况愈下”这两个成语经常引起混淆。“每况愈下”是不是从“每下愈况”演变而来呢?

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黄先炳:朝三暮四与朝秦暮楚

黄先炳:朝三暮四与朝秦暮楚
Simpulan Bahasa berkaitan “Zhao San Mu Si” dan “Zhao Qin Mu Chu” oleh Dr Wong Sien Biang
翻开成语词典,“朝三暮四”的解释是:“比喻变化不定,反复无常。” 其实,这个解释与它的原意是大相径庭的。

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黄先炳:岂可尽信他人的赏析

黄先炳:岂可尽信他人的赏析
“Jangan Percaya Sepenuhnya Terhadap Penilaian Orang Lain” oleh Dr. Wong Sien Biang.
中国现代小学教育改革后强调“要把语文课当成语言文字训练课”,也就是说在阅读文章的时候,不要只是取其内容,借题发挥,要指导学生通过语言文字欣赏篇章的优美。阅读古文何尝不也如此?我们岂可根据他人的赏析篇章论断?

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良好的治学态度

“实事求是”是学习的态度,就是有一分材料说一分话,不夸夸其辞,不说未经考证的话。“不主一家”是不迷信,不盲从权威,不只是根据名家所说的,而是会仔细核对求实。

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学生刁难老师?

戴震这种做法在当时来说是大逆不道的。他“不主一家,不偏某一义理”,而是直接从语言文字下手,看遍同时期或稍后的注疏,以探求古书的本义,所以人们又难以驳斥他。

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韩愈论学习

韩愈论学习
文/黄先炳博士
‘Konsep pembelajaran Han Yu’ oleh Dr Wong Sien Biang.

韩愈反对的就是这点。他批评这种学习现象是“小学而大遗”,只学习到枝末细节,忘了更重要的“道”。技术上的东西,会请教老师;大道上的疑惑,却反而不肯拜师学习,这岂不叫人费解?因此,学习应当是承受前人之“道”,继往开来,而不是只是学习技术谋生。“道”在哪里?它不是“生而知之的”,是要靠后天的学习。向谁学习?老师!谁是老师?达者为师(不论年长年短,身份贵贱)!韩愈《师说》的立场非常鲜明,思路也很清晰。

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黄先炳:再谈作者

再谈作者
文/黄先炳博士
‘Mari kita bercakap tentang penulis sekali lagi’ oleh Dr Wong Sien Biang.

我认为要读透古文,了解作者的生平、知道作者所处的时代背景是重要的。但是它的重要性一定要有所筛选,不是所有的资料都要攫取不可,要善于选择,引述与文章内容有关的才是。

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发帖56

黄先炳:苏东坡论学习

“Pandangan Su Dong Po Mengenai Pembelajaran” oleh Dr. Wong Sien Biang.

宋人写文章好议论,北宋大文豪苏轼就是典型的例子。

“苏轼强调若不老老实实、刻苦地学习,将会像北方学潜水的人,只懂理论,却缺乏实际操作的经验,最终将得不偿失!”

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发帖55

黄先炳:王安石论学习

黄先炳:王安石论学习
“Pandangan Wang Anshi Mengenai Pembelajaran” oleh Dr. Wong Sien Biang.
王安石这番议论启示我们:学习不要浅尝即止,要立定目标和方向,往更高更远处探究,去获取最珍贵、最精华的部分。有了目标和方向,就要尽力为之,不要诸多借口。外在的事物对学习固然有帮助,但是,却不是主要的条件。有志有力,才是最重要的。

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