郭史光宏

郭史光宏

马来西亚儿童文学协会副会长,教育部课程发展司华文科全国资源教师。曾经在在马来西亚各地推动举办了多场儿童阅读营,有着丰富的儿童阅读教学经验。

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《独船》读后感

  常会从课外寻找资源,介绍许许多多自己读了有感觉的文章给学生。中国薛瑞萍老师说,“把世界带进教室”,难以想象学生的阅读视野仅局限在课本和作业会是怎样一种荒凉景象。自接触了各种专家学者编的儿童读本,涉猎了世界儿童文学精品,真是大开眼界,亦越发尝出了课本的淡然无味。 

  这个星期,印了常新港先生的《独船》与同学分享。这是一篇短篇小说,写得很棒,读了既震撼又感动。小说人物之一的张木头原本亲切和善,却在妻子的意外逝世后性情大变,对于村民们的未能及时施援耿耿于怀,从此对亲人以外的任何人不再信任。孤独冷漠的张木头拥有“三独”:独船、独屋、独子。他的独子叫石牙,因父亲的关系,处处受人排挤欺侮,却未曾心灰,一直盼望着朋友的出现。 

  我对小说中的人物之一王猛尤其印象深刻。表面上,此人可说淘气无比,胡闹非常。未经许可就夺了张木头的船、联合同学欺负张石牙、故意将墨汁洒在石牙校服之上、让石牙进场却不让他踢球,甚至用石牙的面巾来洗脚……种种恶行举不胜举。 

  然而这只是表面。追根究底,王猛心地并不邪恶。之所以淘气好玩,不过就是为了出一口气。王猛也有优点。为了生病的妈妈,他可以冒险下河捕鱼;见石牙帮忙,他内心愧疚感激;石牙为他牺牲后,他还经常上张木头的家,替石牙尽孝。 

  纪伯伦在《沙与沫》中写过这么一段话:“一个人的实质,不在于他向你显露的那一面,而在于他所不能向你显露的那一面。因此,如果你想了解他,不要去听他说出的话,而要去听他没有说出的话。”我不期然想起班上那群小瓜。面恶心善,小动作多多惹人厌,内心却单纯善良,他们不正如王猛一般吗?可那些看似无关痛痒的小动作、小顶嘴、小胡说八道,却着实叫人气恼得紧啊。 

  王猛因石牙的牺牲而醒悟,张木头也因石牙的意外而豁然开朗。改变,难道非得要以天大的不幸作为代价吗?说实在的,真希望班上小瓜在这点上能有别与王猛和张木头,能及早体会师长们的用心,让我们的故事成为一出皆大欢喜的喜剧。

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