因为疫情而推迟至本月进行的大马教育文凭（SPM）马来文口试一结束，网络上即出现各种质疑、批判的声音，全因口试出现“你理想中的婚礼”（Apakah perkahwinan idaman anda）这道题目。
这是第一次启用2021年才革新的SPM考试格式。在往下讨论之前，先给大家稍作说明。根据新格式，国文分成书写（试卷一）、阅读（试卷二）、口语交际（试卷三）和聆听（试卷四）4张试卷。试卷一与试卷二各占100分，而由试卷三（70%）与试卷四（30%）合成的听说测试，也占了100分。
刚结束的口试属于试卷三（口语交际），分为个人口试与集体测评两个部分。个人口试的时间为3-5分钟，占40%；集体测评占30%，由3-5人的小组，针对特定的议题展开互动、交流，时间为12-15分钟。这次引发议论的考题来自个人口试。在个人口试中，考生须先阅读指定的短文，再依序回答四道问题。第1-2道题属于理解问答，只要根据短文内容回答即可，第3-4道题则属于延伸话题。
以这次引发争议的题目为例：考生阅读的短文谈到一对华裔男女奉行简约主义，结婚时选择采用马来民族的婚礼仪式。阅读后，须根据文本内容回答第1-2道题，透过问答完成基本的口语表达能力考核。掀起波涛的是这之后的第3道题，即要求考生谈一谈自己理想中的婚礼。最后的第4道题则要求进行更深层的思考，针对“婚礼应适中，避免奢侈化”之说进行评论。这4道题目，不管是在内容或思维层次上，都是有所联系，逐步推进的。
口试的主要目的是评估考生使用语言沟通、表达的能力。在设置话题时，得考虑考生的知识与经验，避免出一些距离考生生活太远，缺乏相关知识或经验的题目，因为这将妨碍表达，导致考生无从发挥，无话可说。另一方面，也得避免老生常谈，或平日已训练过度，大家心中有数，能使用套路回应，容易引发陈腔滥调的话题，因为这将无法测出考生真正的实力。
“你理想中的婚礼”适合作为口试题目吗？舆论认为这道题目与考生的年龄、经验有差距，也缺乏启发性。看来大家并不了解口试的进行方式，不知道“你理想中的婚礼”与短文有所联系，是介于基本的口头问答以及评价式表达之间的过渡题，并非孤立的，要求考生凭空想像、谈论自己的结婚典礼。考生可以从所阅读的短文中提取信息，借题发挥，也可连接自身的生活经验，分享看法，而且并不要求长篇大论，后面另有一道需要议论、评价的题目。
现行的中四国文课本有一篇故事，名为“妈妈，让我把婚给结了吧！（Ala，Emak Kahwinkan Aku!，第112-113页）。这篇故事以幽默的口吻描述了恋爱多年的马来青年Tahir，因为未婚妻与母亲各别要求西式婚礼与马来传统婚礼，而深受困扰。借此引导学生对比传统与现代的价值，思考“新”与“旧”，“继承”与“摒弃”的问题。
这次SPM口试使用的短文也与婚礼有关，除了节约，亦涉及多元社会中文化交融，取长补短的问题。如果见树不见林，只因看到考题出现“婚礼”两字，就大肆鞭鞑，认为会诱发学生早恋，早婚，导致学生不思进取，甚至无限上纲地牵扯到国家教育水平低下等问题，未免断章取义，言过其实了。
此文刊于：东方日报2022年02月24日| 专栏：龙门阵
