《莎莉离水远一点》

《莎莉离水远一点》一本描写父母带莎莉和小狗到海边的故事。

故事里，除了他们一起抵达海边（第一页）和他们一起离开（最后一页）的图画里同时出现莎莉和父母三人及一条狗，其他图画则把父母和莎莉与狗分开，形成两个不同却有着密切联系的世界。

在绘本的左页，父母的世界里，父亲除了小休时间，其他时间都在看报纸；母亲则忙着针线活儿，偶尔叮咛或询问莎莉一些问题，例如上面所列的话语，都是母亲说的话。作者并没有把莎莉画在图里，自然也没有安排莎莉回复母亲叮咛和询问的回答话语。

在绘本的右页，也就是莎莉和小狗的世界里，莎莉与小狗经历了划船、对抗海盗、跳入大海和寻宝的冒险之旅。

父母和莎莉其实都在海边。那为何莎莉会经历冒险之旅？莎莉的父母为何又无动于衷，没有担心他们女儿的安危呢？莎莉，其实一直都在海边并未离开。右页展现的冒险之旅，其实是莎莉的幻想。莎莉抵达海边后，却不被允许下水玩。她只能独自站在海边，看着眼前的海、小狗和一条停泊在岸上的船。莎莉看着这一切，脑海中划船冒险之旅就出现了。

作者将海边记与冒险幻想之旅结合在一起，究竟想传达什么故事意涵呢？我觉得可以从两个角度来理解这一个故事。

第一个角度，父母的关爱。故事里，父母和莎莉处在零交流状态。父亲全程没理会莎莉。母亲虽然比父亲好些，偶尔会叮咛和询问莎莉，但这是个单方面及没有要求回复的说话过程。每一次说话，母亲并未停下手上的活儿，没有离开椅子走向海边或莎莉，甚至没有抬起头看向莎莉。她就是动一动嘴皮子说一说而已。因此，她体现出对莎莉的关爱程度，其实也没比丈夫高出多少。

第二个角度，莎莉的幻想世界。儿童拥有丰富的幻想能力，特别是低幼的儿童。他们常沉浸在自己的幻想世界里。我们在生活中，不就经常看见幼儿躲在布帘后面，认为自己不见了；拿张被盖着自己，认为自己进入另一个世界的事情吗？作者具体化儿童幻想世界的行为，显示他不仅关注儿童的外在行为，也关注到莎莉父母没意识到的儿童心里世界。

结合这两个角度的思考，作者约翰·伯宁罕显然比大部分成人更认识儿童和重视儿童幻想世界。他通过绘本，把成人错误理解儿童行为表现，忽视儿童内心世界的问题展现在读者面前。儿童读者在阅读之时，能感受到被人理解的心灵慰籍；成人读者在阅读之时，也许会借此反思自我是否也犯了和莎莉父母一样的儿童教育问题。这也意味着，优秀的儿童文学作品，不仅是消遣读物或教育儿童的作品。它同时也可以是教育成人读者，让儿童能感受到心灵慰藉的文学作品。