一群儿童阅读点灯人，
为有心开展班级读书会的小学教师
提供专业的线上引领
让孩子爱上阅读，
读一流书，做一流人
您班上的学生读书总是蜻蜓点水，囫囵吞枣，没法品味其中精髓？
您想带着班上的学生共读一本好书并深入探讨，却不知该从何下手？
您一直想开展班级读书会，却找不到携手同行的同伴与提供援助的导师？
“让童年有书相伴”马来西亚全国班级读书会，等待的就是您！
一、借助网络技术，凝聚全国有志于推广儿童阅读的小学教师，共同开展班级读书会；
二、提升小学教师对儿童文学作品的鉴赏能力与教学能力；
三、通过班级读书会，师生共同走进一本本好书，加强阅读能力，培养阅读习惯。
马来西亚儿童文学协会
马来西亚华文小学一至六年级的师生，以班级或家庭为单位报名参与活动。
【班级读书会】马来西亚全国低、中、高三个年段各50个班级。
【教师共读会】任何有志于推动儿童阅读的朋友，名额不限。
免费。被录取的班级只需自行购买主办方选定的图书，人手一册，即可参与此活动。
第二十一期“让童年有书相伴”马来西亚全国班级读书会分为以下几个阶段进行：
于马来西亚儿童文学协会脸书专页刊发启事，向全国公开征集共读班级。以2个月为一个时间段，根据指定书目完成教师共读、学生共读及投稿评奖三项事宜。
A：教师共读（11月4日、5日、6日，平台：Zoom）
入选结果公布后，各带班指导老师将受邀进入班级读书会Telegram群，在Zoom平台进行教师共读。导师在共读中给各班级指导老师导读，说说怎么解读这本书、怎么带领学生读这本书。
B：班级共读（11月7日至12月9日，平台：各班级现场）
在所有学生都收到书开始阅读后，各带班老师将根据各自班级的节奏，在学校与学生进行班级读书会。来到共读的尾声，导师将设计2至3道创意写作题目，供学生选择投稿。
C：教师风采展示（12月30日，平台：Zoom）
晚上7.30至9.30，我们将邀请每个年段各2-3位参与班级读书会的老师，通过Zoom平台与大家分享他们带领学生参与此次活动的过程与心得。
A：申评学生读写优秀奖
投稿具体要求及截止日期将于共读过程中公布。
投稿截止后一个月为阅读导师审阅、选稿时间；由阅读导师们选出学生读写优秀奖，予以颁发寄送礼物。与此同时，中选的优秀作品将陆续在马来西亚儿童文学协会的面书专页展示，供师生和家长参阅欣赏。
本期活动完成，筹备下一期共读。
胡億晶：霹雳冷甲华侨小学教师，马来西亚儿童文学协会理事，儿童阅读营培训导师，班级读书会实践者。
许浚铭（小花哥哥）：文化教育工作者，儿童文学导读课老师，班级读书会一日营导师，幼儿亲子活动老师，绘本赏析讲座分享者。
陈慧君：柔佛新山卡滋生活素养教室教师，亲子共读推广人，班级读书会实践者。
黎欣昀：霹雳双溪古月应新华小老师，班级读书会实践者。
郑善生：雪州双溪龙华小老师，校内华文科副组长，班级读书会实践者。
张泰忠：马来西亚儿童文学协会秘书，儿童阅读营培训导师，马来亚大学中文文学硕士，曾任《星星学堂》作者。班级读书会实践者。
陈慧怡：雪兰莪万挠根登华小老师，班级读书会实践者。
黄柔茵：霹雳双溪吉隆启华小学老师，马来西亚儿童文学协会理事。
林川滢：雪州小不点共学空间负责人，班级读书会实践者。
谭琪颖：马六甲野欣拉朗华小老师，班级读书会实践者。
陈梅春：柔佛笨珍文律乐育一校华文科主任，儿童阅读营培训导师，班级读书会实践者。
陈诗蓉：槟城大山脚端姑百能师范学院讲师，马来西亚儿童文学协会理事，儿童阅读营培训导师。著有教育文集《教育可以不一样》。
关嘉辉：吉隆坡州立华小老师，马来西亚儿童文学协会副秘书，儿童阅读营培训导师。班级读书会实践者。
巫忆萍：雪州蒲种竞智华小老师，班级读书会实践者。
邱丽霞：彭亨关丹公民华小华文科主任，童阅坊发起人，班级读书会实践者。
2022年10月18日至10月30日接受报名。请点击以下链接，填写表格：
【班级读书会】https://msiachild.org/readingcircle/register/
【教师共读会】https://msiachild.org/readingcircle/teachers/
马来西亚儿童文学协会
“让童年有书相伴”马来西亚全国班级读书会导师团
2022年10月18日
