它是春天的粉丝
春天在哪里
它就在那里
它是蜜蜂的工厂
生产出许许多多的食物
它也是蝴蝶姐姐的舞台
蝴蝶姐姐穿上美丽的衣裳
在舞台上翩翩起舞
芷欣的《花》，我读了第一段就很喜欢，仿佛看见许多的小花拿着荧光棒，在等着春天明星的到来。后面两段提到工厂、舞台，跟第一段欠缺关联性，内容就有点不连贯了。修改之后的童诗，紧捉着“粉丝”二字，花是春天的粉丝，而蝴蝶则是花的粉丝，形成了一种角色的互换与循环的关系，寓意着万物相互依存，和谐美好。
花是春天的粉丝
春天在哪里
它就在那里
蝴蝶是花的粉丝
花在哪里
蝴蝶就在那里
一只老母鸡
蹲在树下
它在干什么呢？
我悄悄靠近它
哇
我大叫一声
咯嗒
老母鸡惊慌失措
窝里的蛋
也震动了一下
等它回过神来
马上向我冲来
我的反应是
跑啊！
但是已经太迟了
老母鸡使劲一啄
哎哟
我的屁股好痛
这时
爸爸的一只拖鞋
飞过来
吓跑了老母鸡
我得救了
最后
这只老母鸡变成了
一锅鸡汤
恒逸擅于观察，能从生活中捕捉趣事入诗，值得赞赏。然而，写诗时应避免将诗写成分行的散文。这首诗有个亮点，展现了父母“爱子心切”的情感。小诗人应围绕这个主题，删减与其无关的内容。老母鸡啄小诗人是为了保护自己的蛋，而爸爸用拖鞋救小诗人，同样是为了保护自己的孩子。抓住这一主题进行创作，诗歌读起来更意味深长。
《老母鸡》
悄悄靠近老母鸡
老母鸡看着我和窝里的蛋
惊慌失措
对着我的屁股使劲一啄
爸爸的一只拖鞋
飞过来
我得救了
老母鸡却变成了一锅鸡汤
