第二十六期班级读书会得奖作品

高年段

指导教师:周诗婷
优秀奖
文德甲中华小学一校
吕欣惠

【第一题】 书中描绘了七位“好人”。请选择其中一位你印象深刻的人物,写一封信给他/她,结合书中情节,表达你读完后的感受和想说的话。

亲爱的小李:

你好!
读完《我是好人》这本书后,你的故事深深打动了我。在七位“好人”中,你那一味顺从、不敢拒绝别人的性格,让我感同身受。因为,我曾经也像你一样,是个“总说好”的人。看着你不断被朋友要求帮忙、替别人承担责任,却把自己的感受深埋心底,我的心里一阵阵发酸,仿佛看见了从前的自己。

记得我三年级的时候,陈老师安排我们三人一组准备资料,参加下周的学习展示比赛。我一开始已经和两个最要好的朋友约好要组队了,但就在我准备把名字写下去时,一位平时不太熟的同学走过来,小声地说:“你可以和我们一组吗?我们没有人了……”他的眼神充满期待,我不忍拒绝,虽然心里很挣扎,还是点了点头,委屈地放弃了原本的计划。

没想到,这个决定成了我最后悔的一次选择。新的组员完全不负责任,什么都不做。资料几乎都是我一个人查的,展示板也是我一手完成的。我们因为准备不完整,被老师当着全班面大声责骂,说我们“根本没有团队合作精神”。我原本以为这会让组员有所悔改,没想到他们依然把任务当耳边风。回到家,我一边忍着眼泪一边继续完成剩下的内容。那一刻,我真的觉得自己好傻。

那件事之后,我开始反思:为什么我要为了别人而勉强自己?为什么总是害怕别人失望,却不顾自己的感受?顺从别人,不但没有换来感激,反而让自己受尽委屈。我终于明白:当一个“好人”不是一味地说“好”,而是要懂得在适当的时候拒绝,保护自己也是一种勇敢。

亲爱的小李,我知道你一直想当一个让大家都喜欢的人,不想给别人带来麻烦,不敢拒绝别人的请求。但你有没有发现,这样的你,其实很累?你常常为了别人而牺牲自己,最后受伤的,反而是你自己。

导师寄语

欣惠的文字叙述,既有对书中人物的共情,又有对”讨好型人格”的反思,最后给出了温暖的成长建议。建议欣惠可以重读小李的章节,或许可以有新的领会。小李的内心是不想麻烦别人,还是避免发生冲突呢?好的作品,多读可以带来不一样的阅读启发。

《我是好人》

【第一题】 书中描绘了七位“好人”。请选择其中一位你印象深刻的人物,写一封信给他/她,结合书中情节,表达你读完后的感受和想说的话。

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