第二十一期班级读书会得奖作品

低年段

指导教师:刘培琪
黑夜奖
而莲突双溪仁华校
林银鑫

面对黑暗 - 各位小朋友, 国王在最后开了小夜灯让自己能安心入睡,不再禁止黑暗。如果你是书中的大臣们,可否提议其他好方法让国王面对黑暗呢? 邀请你以手绘图+文字的方式呈现你提出的建议。

导师寄语

银鑫的点子真多,一下子便能给国王8个建议。银鑫所给的众多建议中,5个与“灯光”有关,这顺应了故事的逻辑,也与故事的结局有异曲同工之妙。另外2个建议与“生活经验/心理层面”有关,银鑫把自身的生活经验与故事做连结,这也是阅读力的一种表现。针对“自己面对恐惧”这个建议,评审老师认为银鑫可以写得详细一点,那么读者更加容易明白银鑫想表达的想法。

禁止黑暗的国王

面对黑暗 - 各位小朋友, 国王在最后开了小夜灯让自己能安心入睡,不再禁止黑暗。如果你是书中的大臣们,可否提议其他好方法让国王面对黑暗呢? 邀请你以手绘图+文字的方式呈现你提出的建议。

更多得奖作品

在儿协创立“童诗天地”,是赴中国参与童诗交流会后,有感在马来西亚也需有个长期可以分享童诗创作的平台而设的。童诗创作比赛时,主办方往往可以收到几百首的童诗,希望童诗创作者能长期耕耘,不仅仅是为了比赛而作。童诗篇幅不必太长,短短几行,只要写得有诗意、创新、富有童趣的,便是好童诗。感谢参与投稿的朋友们。原本仅仅只是单纯要收集并刊登优秀童诗,“童诗点评”则是读了收到的稿件之后乘兴而作的,望能与小诗人共勉。

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