第二十六期班级读书会得奖作品

中年段

指导教师:刘诗美
优秀奖
公民华文学校
陈恺晴

属鼠点点老师带属鼠班的小朋友到科学室做实验啦!在那里会发生什么出人意料的事情呢?根据书中的人物性格,写出该故事吧!

《属鼠班去科学室》
  “这节科学课……我们要去科学室上课啦!”属鼠点点老师兴奋地宣布。

    “哇——太好了!”属鼠蓝和属鼠灰高兴得跳了起来。

    “记得带课本和水瓶!”属鼠点点老师提醒大家。

     顿时,教室里一片慌乱,同学们急急忙忙地收拾东西,水瓶掉了满地,书包拉链卡住了,手忙脚乱的样子真是热闹极了!

    准备出发了,队伍排好,跟在属鼠点点老师后面,属鼠班一边走路一边说笑,气氛轻松愉快。只有属鼠灰在队伍里发着呆。属鼠蓝悄悄看到属鼠灰的袋子里藏着一包什么东西,但他没多问。

    到了科学室,大家像箭一样冲进门里,书包、水瓶、课本全乱丢一通。属鼠点点老师无奈地摇摇头。

    不过很快,大家都坐好了,等着上课开始。属鼠点点老师看着眼前乖乖的属鼠班,感动得差点眼眶都湿了。

    实验开始!

    属鼠点点老师拿出了一些材料:水、小木桶,还有一支铅笔。

    “我们要测试铅笔是否能浮在水上。”她一边说,一边把水倒进木桶,然后小心翼翼地放入铅笔……

    这时,属鼠灰悄悄地打开他藏在袋子里的零食,边看实验边吃了起来。

   “喂,不可以吃啦!”大家连忙阻止他。

但已经太迟了,属鼠灰突然捂着肚子,脸色发绿,嘴里“呜呜”地说不出话来。

    属鼠蓝抓起桌上的绿色液体就往他嘴里倒。其他同学也纷纷拿出红的、蓝的、紫的、灰的……统统倒进属鼠灰的嘴里,他好难受啊!

    “我……我……”属鼠灰脸色越来越奇怪,忽然“哇!”地一声,他张开大嘴!

    属鼠点点老师吓得赶紧跑来察看。没想到——

    只见属鼠灰的嘴巴里竟然冒出了无数五颜六色的泡泡,像彩虹球一样在空中飘呀飘,轻盈透明,闪闪发亮。
    “哇,好神奇啊!”他一边喊,一边冒出更多的彩色泡泡。

    同学们欢呼起来,兴奋地在教室里追逐泡泡,连老师也忍不住笑了。

混乱过后,实验室终于安静下来。

    铅笔终于浮起来了!大家又跳又笑,属鼠点点老师也笑弯了腰。

接着进行下一个实验——把白色液体和黑色液体倒进同一个瓶子里,再用力搅拌。没想到居然变成了灰色的液体!大家惊呼连连,纷纷开始“调色”比赛,红色加黄色变出橙色来;蓝色加黄色变出绿色来……大家越调越开心,科学室顿时变成了彩虹工厂。

    “我来调一个可以炸掉整个学校的颜色!”属鼠黑神秘兮兮地说。

    “不要啦!很危险的!”属鼠蓝吓得连连后退。

    属鼠黑还是偷偷动手了……“嘭!”瓶子炸了个小洞,喷出一股臭味,大家全都捂着鼻子逃开!

    科学课结束了,属鼠班拖着累坏的身子走出科学室,个个一脸“苦瓜样”。

    “别难过哦,下次我们还会再来科学室!”属鼠点点老师笑着说。

    “耶!”属鼠们又欢呼起来,仿佛什么臭味、混乱、爆炸,全都忘得一干二净!

导师寄语

恺晴的故事结构清晰,开头引人入胜,中段冲突设计巧妙,结尾温馨有趣;语言活泼生动,充满童趣,节奏把握得很好。属鼠班的角色个性突出,人物互动也自然真实。你“将液体倒入属鼠灰的口里竟然产生彩虹泡泡”,这一幕实在太有趣了,也富有想象力,但由于缺乏合理铺垫,显得突兀,可能让部分读者对故事逻辑感到疑惑。

《花田小学的属鼠班——1 我们是属鼠班》

属鼠点点老师带属鼠班的小朋友到科学室做实验啦!在那里会发生什么出人意料的事情呢?根据书中的人物性格,写出该故事吧!

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