第二十六期班级读书会得奖作品

中年段

指导教师:巫忆萍 & 陈妍荟
优秀奖
蒲种竞智华文学校
蔡佳琦

题目一 属鼠点点老师带属鼠班的小朋友到科学室做实验啦!在那里会发生什么出人意料的事情呢?根据书中的人物性格,写出该故事吧!

《在科学室里发生的悲剧》

今天科学节时,属鼠点点老师要带属鼠班的小朋友去科学室做实验。学生们在课室外排队后,属鼠点点老师就带领着他们到科学室外排队。进入科学室后,属鼠点点老师让他们分组,坐在座位上。

属鼠点点老师让他们观察瓶子里的蟑螂,并要他们画出蟑螂的报告。过了一会儿,属鼠绿就画好了,他就开始觉得闷了……不久,他有了一个大胆的主意——他打算在老师不注意的情况之下从瓶子里取出蟑螂,并与属鼠黑用蟑螂来吓胆小的属鼠白。但是,属鼠黑很怕昆虫,属鼠绿只好自己出动。机会来了!属鼠点点老师转身在黑板上画示范图时,属鼠绿就悄悄地靠近属鼠白的后面,但在经过属鼠橙时,她正巧转头,就看到了正要把蟑螂放在属鼠白的肩膀上的属鼠绿。“属鼠绿,你在干什么?!”属鼠橙边说边把蟑螂塞住属鼠绿的嘴巴,“啊!救命!”属鼠绿大声地叫喊着。

听到这叫喊的声音,大家的目光都投向了属鼠绿,属鼠点点老师转回身看发生了什么事,发现属鼠绿的嘴里有只蟑螂时,他很惊讶。他问了属鼠绿,发生了什么事情。属鼠绿把蟑螂吐出来后,就把整件事情陈述给属鼠点点老师。属鼠点点老师听了,弹了弹他的吉他,看见大家都放松了心情,就问:“今天谁又再拿虫子吓人了?”属鼠橙和属鼠绿举起了手,属鼠点点老师心平气和地说:“我希望你们以后不要再用虫子来吓人了。”属鼠点点老师叫了属鼠橙和属鼠绿,再耐心地教导一遍。

自从这次吃蟑螂后,属鼠绿就对蟑螂和其它昆虫产生了阴影,再也不敢用昆虫作弄别人了。

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导师寄语

佳琦所写的故事符合了起承转合的结构。属鼠绿要拿蟑螂吓唬鼠属白的故事情节符合《我们是属鼠班》里头的人物性格,属鼠绿喜欢恶作剧作弄同学的形象跃然纸上。然而,这则故事里属鼠点点老师的处理手法与《绿虫子》的相似;要是这则故事里头的属鼠点点老师能够有不同的处理手法就更好了!

《花田小学的属鼠班——1 我们是属鼠班》

题目一 属鼠点点老师带属鼠班的小朋友到科学室做实验啦!在那里会发生什么出人意料的事情呢?根据书中的人物性格,写出该故事吧!

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