去年岁末，带了两年的小六生毕业在即。花了些心思，为他们献上了一份别具意义的礼物。对我而言，这真是一份沉甸甸的大礼，其意义之重大，配得上“毕业”二字的庄重与肃穆。这份礼物，就是属于每位毕业生自己的“书”。
打五年级开始，即带着这班学生创办校园期刊《我手写我心》，至今两年，出版了整整四十期。每期十余篇的学生文章，主要都出自这区区十二人的班级，想来也不容易。如此一路坚持，两年下来，班上写得最勤的几个小瓜已有60多篇文章发表，余下众人也有20几篇在手。尤为可贵的是，这些作品都非应试、违心之作。由于《我手写我心》打着“真实”的旗帜，学生们作品所记录的，都是实实在在的生活片段与生命体悟。篇篇文章皆源于生活，发自真心。
于是，我将这两年来的文章一网打尽，以每位学生为独立作者，编出一本本属于学生自己的“书”。此书含三大主题：“作家专辑”、“友谊万岁”和“师说心语”。“作家专辑”，汇集了作者两年来发表的文章，按时间顺序，铺一条成长之路；“友谊万岁”，编选了其他同学提到作者的文章，借友人之笔，记一段共同回忆；“师说心语”，则收录了我这两年来写下的一些教学小故事，内容都与作者有关，是一个师者对学生永远的怀念与祝福。
在小学毕业之际，能够迎来自己人生中第一本书，无疑是意义重大的。平日，学生读着一部部作品，对作家都是满心钦羡，写书似乎是件可望而不可及之事。如今，见到一本冠上自己名字的书，学生内心有多激动。此时，他们恍然大悟，写一本书真的并不是什么遥不可及的事，一个人活一辈子，把自己情感和思想的足迹写下来做个纪念，没什么难的。他们这才明了“日积月累”、“水滴石穿”、“绳锯木断”的真谛。
当下，这份独一无二的礼物已带给学生莫大的成就与鼓舞。想象若干年后，当他们长大成人，双鬓斑白，甚至白发苍苍之时，再来翻看这本发黄的“书”，会是何种光景？“生命不过是一场记忆”，读着一篇篇真诚质朴的文字，念想着许许多多儿时的故事，那是一种幸福。我想，他们肯定会感觉到生命温暖的存在。又有谁能说，这本“书”不是一本童年成长史呢？
小瓜们轮流从我手中接过这份只属于他们的“毕业礼物”。一双双小手在封面上摩挲，一对对眼睛在闪闪发光，一颗颗童心在见证成长。我不禁庆幸，两年来并未领着他们直奔考试，苦苦练着一篇又一篇僵化呆板的应试作文。写作，不应只为考试存在。写作，还可为生命留下记忆。
此文刊登于：《联合日报》16.2.2014
