儿童阅读的“迎合”与“引领”
“自然，但是不是无为；本色，但是不苍白；简约，但是不空洞；单纯，但是不简单；率真，但是不幼稚。儿童文学这一‘朴素’文学拥有的实在是高超的艺术境界。好的儿童文学能够给语文教育一种大智慧。”
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考试的意义
与“考试”打交道已有多年。屈指一数，小学六年，中学五年，大学再五年。UPSR、PMR、SPM，种种官方统一考试加上大小测验，所经历的考试，恐怕也有百场之多了。考，考，考……考了这许多年，对考试似乎已日益麻木，无甚特殊感觉，不特别喜欢，也不抗拒。 考试周，学校不必上课，监考就是工作。考场里风光无限。有人捧着书念念有词，做最后冲刺；有人与三五好友小声说大声笑，毫不在乎；有人伏在桌上，闭目养神；有人转悠着脑袋，欣赏着四周同伴的不同备考姿态。 “老师，你知道是谁发明考试的吗？”小弘手捧着书，但一脸望去尽是无心复习的样子。 “怎么啦？”我问。 “我要杀掉那个发明考试的人！把我们害得这么惨。”小弘咬牙切齿，却又带着一丝笑意。嗯，小弘向来的考试成绩都不大理想，成绩册很少给他带来成就感，也难怪他如此讨厌考试了。 “老师，为什么要考试啊？”一旁的小耀接着问。我愣了一下。“因为这样才能被妈妈打啊！哈哈哈！”还没反应过来，座前的小澔已经开口，引来一阵哄堂，笑声中似乎夹着几许共鸣。嗯，为什么要考试呢？ 在古代的中国，考试是为了选贤任能，为朝廷招募人才，让有才学有抱负之人当官，为民服务。古装剧中常出现的“秀才”、“举人”、
创意的火花，努力的果实
这堂课，我见着了创意的火花，感受了热情的温度，见证了努力后的成长。自己报告时，你们全心投入；他人报告时，你们安静倾听。这是尊重的表现，也是成熟的标志。小瓜们，我为你们骄傲。
